Aktionstag "In Bewegung für Demokratie"

Grüne und GJ Stade informieren über globale Nachhaltigkeitsziele

25.10.24 –

Am vergangenen Donnerstag (24.10.2024) beteiligten sich der Orts- und Kreisverband Stade von Bündnis 90/Die Grünen sowie die Grüne Jugend Stade am Aktionstag "In Bewegung für Demokratie" für Stader Schülerinnen und Schüler. Die Veranstaltung, organisiert vom Verein Ankerplatz Stade und der Sportjugend Stade, fand auf dem „Ankerplatz“ Am Sande statt. Der Aktionstag wird von der Bundeszentrale für politische Bildung unterstützt.
Knapp 150 Jugendliche von sechs weiterführenden Schulen nahmen an dem Aktionstag teil, der neben Informationsständen auch Fußballspiele zwischen den Schulteams in einer aufblasbaren Sportarena bot. Die Grünen präsentierten sich mit einem Infostand, der von Ina Ecks (Mitglied im Kreisvorstand) und Guido Hübner (Mitglied im Ortsvorstand) sowie Martin Lüdders und Philipp Bravos von der Grünen Jugend betreut wurde.

Besonderes Interesse weckte ein von Ina Ecks konzipiertes Glücksrad zu den 17 globalen Nachhaltigkeitszielen der Agenda 2030. "Unser interaktives Angebot ermöglichte es den Jugendlichen, sich spielerisch mit den globalen Nachhaltigkeitszielen auseinanderzusetzen", erläutert Ina Ecks. "Es konnte so oft gedreht werden, wie Gruppen oder einzelne Personen Fragen gestellt bekommen wollten. Preise gab es, waren aber weniger wichtig als der Aha-Effekt bei den Fragen und der manchmal unerwarteten Antworten", so Ina Ecks.

Zu den 17 globalen Zielen gehörte z.B. Ziel 2 „weniger Hunger“ und mit welchem Projekt die Initiative „Slow Food“ auf dem afrikanischen Kontinent gegen Hunger und Landraub kämpft? Als Antwort standen A: 10.000 Gärten, B: 100.000 Brunnen oder C: 1.000.000 Bäumen zur Verfügung. Ziel 4 benennt „hochwertige Bildung“. Hier war eine Frage, von wem junge Menschen am besten lernen. A: von Lehrerinnen und Lehrern, B: YouTube-Videos oder C: von Gleichaltrigen, sogenannten PEER-Groups. Interessant war auch die Antwort auf die Frage zu Ziel 5 „Geschlechtergleichheit“, in welchem Land die meisten Frauen im Parlament sitzen. A: Dänemark, B: Ruanda oder C: Großbritannien? Ein weiteres Ziel (Ziel 10) ist z.B., welche Maßnahme die Chancengleichheit in der Bildung erhöht. Ist es A: die gemeinsame Beschulung von Kindern mit unterschiedlicher Herkunft, B: die Steigerung der Wirtschaftskraft eines Landes oder die späte Einschulung? (Anmerkung: Die Antworten stehen unten).

Die 2015 von der Weltgemeinschaft verabschiedete Agenda 2030 mit ihren 17 Zielen richtet sich an Regierungen, Zivilgesellschaft, Privatwirtschaft und Wissenschaft gleichermaßen. Sie soll als Fahrplan für eine sozial, wirtschaftlich und ökologisch nachhaltige Entwicklung dienen, um weltweit ein menschenwürdiges Leben zu ermöglichen und gleichzeitig die natürlichen Lebensgrundlagen dauerhaft zu bewahren.

Guido Hübner betont: "Während der Aktion entwickelte sich ein reger Gedankenaustausch mit den Jugendlichen über Themen wie Nachhaltigkeit, Klima- und Umweltschutz, Demokratie und Mobilität. Es war beeindruckend zu sehen, wie engagiert und informiert die junge Generation ist." Die Grünen ziehen ein positives Fazit des Aktionstages und danken den Veranstaltern für die gelungene Organisation. "Solche Veranstaltungen sind essentiell, zum junge Menschen für politische Themen zu begeistern und ihnen die Bedeutung demokratischer Prozesse nahezubringen", resümiert Martin Lüdders von der Grünen Jugend.

  • zu Ziel 2) Antwort: 10.000 Gärten,
  • zu Ziel 4) Antwort: von Gleichaltrigen,
  • zu Ziel 5) Antwort: Ruanda.
  • zu Ziel 10) Antwort: die gemeinsame Beschulung von Kindern mit unterschiedlicher Herkunft

(In Ruanda sitzen mit rund 61 Prozent so viele Frauen im Parlament wie in keinem anderen Land der Welt. Die Gründe dafür liegen u.a. im Männermangel nach dem Genozid Mitte der 90er-Jahre, aber auch in der Frauenförderung des Landes und dem Willen der Frauen, Verantwortung in allen Bereichen der Gesellschaft zu übernehmen. Im Gegensatz dazu die Meinung vereinzelter deutscher Politiker, die äußern bei Parität in Regierungen Fehlbesetzungen zu befürchten.)

 

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